Störungen im Unterricht zählen zu den Hauptbelastungsfaktoren für Lehrpersonen. Auch viele Schüler:innen würden sich mehr Ruhe im Klassenzimmer wünschen. Dem Thema wird in der
Lehrer:innenausbildung jedoch häufig zu wenig Beachtung geschenkt. Dabei gibt es wirkungsvolle Methoden, Störungen im Unterricht zu minimieren und eine gute Lernatmosphäre zu schaffen, in der
sich alle wohlfühlen. Mit einer ressourcenorientierten, ziel- und zukunftsgerichteten Haltung sind folgende Bausteine für einen störungsfreien Unterricht besonders wichtig:
- Das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Vereinbarungen.
- Das regelmässige Begutachten des Schüler:innen- und Lehrer:innenverhaltens, um Verbesserungen vorzunehmen.
- Die Förderung einer guten Unterrichtsatmosphäre.
